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Contenidos 2º Bachillerato

INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE MÚSICA.

Para el curso siguiente tienes la posibilidad de escoger la asignatura de Historia de la Música y de la Danza.Los alumnos que quieran presentarse a la PAU con esta asignatura pueden encontrar más información en la página de la Universidad de Oviedo. Los contenidos son los siguientes:

Contenidos

 1. Percepción, análisis y documentación

— Escucha y visionado de obras de música y danza representativas de cada época y estilo apreciando sus características estéticas y estilísticas.

— Valoración de la obra artística en su contexto histórico. Función social de la música, de la danza y de los artistas y las artistas en las diferentes época

-Utilización de la partitura como elemento para el análisis e identificación de los estilos de los períodos de la historia de la música, comprendiendo la evolución de la notación y la grafía musical.

— Elaboración de argumentaciones y juicios personales, utilizando el léxico y la terminología específica, sobre obras y textos relacionados con la música o la danza, con las corrientes estéticas o con los autores y autoras.

— Elaboración de valoraciones estéticas propias sobre compositores y compositoras y obras, relacionando la música y la danza con su contexto y con otras artes, utilizando la información procedente de diversas fuentes, incluidas las tecnológicas

. — Valoración del patrimonio musical occidental, en especial el del Principado de Asturias, y del de otras culturas.

 — Apreciación y disposición favorable hacia otros gustos, propuestas y aportaciones e interés por ampliar las preferencias musicales, superando prejuicios y estereotipos de cualquier origen.

 2. La música y la danza de la Antigüedad a la Edad Media

— Los orígenes de la música y de la danza: manifestaciones en las civilizaciones antiguas y en la antigua Grecia

. — La música en el Románico: el canto gregoriano.

— Movimiento trovadoresco: Alfonso X el Sabio.

 — Nacimiento de la polifonía, ars antiqua y ars nova.

 3. El Renacimiento

— Música instrumental e instrumentos.

— Importancia de la música vocal religiosa y sus representantes.

— Formas vocales profanas: el madrigal y el estilo madrigalesco.

 — El siglo de Oro de la polifonía española. Música profana y religiosa. Tomás Luis de Victoria.

— Danzas cortesanas. Nacimiento del ballet.

4. El Barroco

 — Evolución del lenguaje expresivo.

— Instrumentos y formas instrumentales.

 — Formas vocales profanas y religiosas.

— Música escénica: Nacimiento de la ópera.

— Ballet de cour. Comedia-ballet.

— Danzas cortesanas del barroco.

 — Principales representantes.

5. El Clasicismo

— El Estilo Galante y la Escuela de Mannheim.

— Los instrumentos: el piano, la orquesta sinfónica.

 — Música de cámara.

— Desarrollo de la música sinfónica: Haydn, Mozart y Beethoven.

 — Música vocal: la reforma de Gluck, ópera bufa y ópera seria.

— Ballet de acción. Nuevos aspectos del espectáculo.

 6. El Romanticismo, el nacionalismo y el postromanticismo

 — Origen y significado de los nacionalismos musicales: escuelas y estilos.

— Influencia de la literatura en la música.

— Las formas sinfónicas.

— La ópera. El verismo

. — La zarzuela.

 — El ballet romántico. Transición al ballet académico.

— Ballet académico.

— Música y danzas de salón.

— Principales representantes.

7. Primeras tendencias modernas

— Los cambios en el lenguaje musical.

— Las primeras rupturas: impresionismo, expresionismo y atonalidad libre. Stravinski y los ballets rusos de Diaghilev.

— Generación del 98 en España: Falla.

— El dodecafonismo.

 — La música utilitaria.

 — La Generación del 27.

 — Teatro musical europeo y americano a comienzos del siglo XX

. — Origen y desarrollo del jazz.

 — Principales representantes.

8. Música y danza en la segunda mitad del siglo XX

— Nuevas grafías musicales.

— Los nuevos instrumentos y la tecnología aplicada a la música.

— El serialismo integral en Europa.

 — Música electroacústica y música concreta.

— Postserialismo: indeterminación y aleatoriedad.

— La música de vanguardia española: la Generación del 51.

— La importancia de la música cinematográfica, publicitaria y de ambientación.

— La danza contemporánea.

— La música y danza popular moderna: pop, rock.

— La danza en el cine.

— Aplicación de las tecnologías escenográficas en música y danza.

 — Principales representantes.

9. La música tradicional en el mundo

— Valores estéticos de la tradición no occidental.

— La música exótica, étnica, folklórica, popular.

— Organología.

 — La música y la danza en los ritos, tradiciones y fiestas.

— Estilos de canto, melodías, escalas, texturas, ritmos.

 — El cante y baile flamenco.

— La música tradicional y la danza en el Principado de Asturias.